同性恋(同性恋倾向测试)

同性恋， 随着中国经济的高速发展，很多家庭收入增加，互联网异军突起。再加上一些社会因素的影响，学生成长的比较早，早恋的现象已经生根发芽。早恋不一定发生在所有成绩不理想的学生身上，但也有一部分是优秀的学生。

大多数家长或老师关心或禁止的是异性之间的交流。如果过于频繁，父母会劝阻，老师会找双方谈话，直到友谊或爱情的种子熄灭。事实上，这种做法不仅不能达到他们想要的目的，还会让孩子在选择伴侣时对异性产生排斥或恐惧。

孩子在成长阶段需要偶像，尤其是青春期的孩子，处于一种本能的崇拜需求中。很多女生喜欢模仿其他漂亮女生的走路方式，而男生则喜欢著名的运动员，通过锻炼来展示自己的力量。其实这是出于一种本能的模仿，需要得到同性和异性的认可。

大部分家长或老师往往会对早恋一概屏蔽，灌输早恋会对孩子产生不好的影响，导致孩子对异性产生恐惧，对与异性接触产生抵触情绪。

这个年龄的孩子也有这种天生的爱的需求，既爱别人，也被爱。时间久了，这种未释放的爱情自然会偏向同性，和同性在一起有安全感，不会被父母老师批评。当青春期界定性别的能力不是很强时，就会出现性别偏差，导致青春期同性恋的出现。

对于青春期性取向的改变，不仅要从父母和老师对早恋的态度上解决问题，父母和异性的接触也会对孩子产生潜移默化的影响。

如何确立孩子的性取向，如何对待早恋，是一个值得我们思考的问题。解决这种早恋问题的方法有很多。很多家长和老师采取强硬的态度去解决，结果却适得其反。孩子早恋其实是一种很正常的感情表达，有时候甚至很单纯。反而是我们成年人想多了。

所以家长一定要多方面和孩子沟通，不仅要尊重孩子，也要尊重孩子的感受。有时候，孩子的感情很强烈，不要高高在上，用训斥和挖苦的方式处理这类问题。

同时，也要诚实地向他解释恋爱双方的责任，不仅不要伤害对方，还要站在对方的角度考虑问题，让孩子既能理解父母的良苦用心，也能从这方面学到做人的道理，慢慢成长。

当然，在这个阶段，孩子与异性交流的方式很大程度上是被大人模仿的。作为父母，首先要处理好与异性接触的方式，让孩子觉得与异性或同性接触是一件很正常的事情。

作为父母，要解决孩子尤其是青少年的心理问题，尊重他们的感受，不要按照父母的标准去要求孩子。孩子自身的成长是一种不可抗拒的力量。沟通和辅导是解决孩子成长中问题的最好方法，也是帮助孩子真正成熟的良药！

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