如何手把手教孩子识颜变色(如何手把手教孩子识颜变色)

如何手把手教孩子识颜变色， 婴儿认识颜色有一个科学的发展规律：红-黑-白-绿-黄-蓝-紫-灰-棕(褐色)。妈妈可以根据这个规律教宝宝识别颜色。这里有一个具体的方法，教宝宝在七天内认识各种颜色。

注意：每周只教一种颜色，每天用不同的方式复习巩固。可以从主色调入手。以下面的红色为例：

第一天：妈妈手里拿着一个红色的物品，一边说：红色* *(比如苹果)，红色，一边把物品拿在孩子面前让他看。然后重复红色几次。把东西藏在背后，以免让宝宝分心。再找一个红色的物品，摸摸说：红色* *，拿在宝宝眼前让他看。重复这个动作大约五到十分钟，如果宝宝的注意力转移了就停下来。

第二天：重复第一天的活动，找出其他红色物品或家具。如果宝宝已经会说话了，可以找一个红色的物品问他：这是什么颜色的？如果他不回答，我妈回答：红色。每次宝宝都要指着或者摸着什么东西说：红色* *，红色。

第三天：花大约三分钟时间回顾第一天的活动。然后带宝宝找出家里的红色物品和家具。找出每个母亲都要问的问题：这是什么颜色？并让宝宝触摸物体，说：红色。如果宝宝不会说话或者不会说话，妈妈可以自己回答：红色* *，红色。他一边说，一边指着物品上的红色。或者带宝宝到户外，让他找一些红色的东西。等他找到了，最好是指着或者摸着说：红* *。

第四天：花3分钟左右的时间回顾第一天的活动，给宝宝一些有图案的纸，给他一支红色的蜡笔，告诉他这支蜡笔是红色的，让他用红色把纸上的字画出来。妈妈可以先做个示范，说：红，红* *。

第五天：花大约三分钟时间回顾前几天的活动。然后将一些红色的物品与另一种颜色混合，让宝宝找出红色的物品，放在篮子里或一边。妈妈最好先示范一下。找一个红色的物品说：红色，放一边。

第六天：给宝宝读一两本简单的绘本。读完一页，让宝宝找出这一页上红色的东西。妈妈需要先做个示范。例如，你可以指着第一页上的苹果说：这个苹果是红色的，红色的。他一边说，一边指着那个红苹果。

第七天：用红色橡皮泥复习。每次宝宝做同样的事情，家长可以问：这个* *是什么颜色？他不回答，就自己回答：红，红* *。也可以在纸上画一个水果或者简单的图案，给宝宝一张红纸，让他把红纸撕成小块，然后贴在画好的图案上。贴好后问他苹果是什么颜色的，然后突出红色。

如果宝宝已经完全掌握了红色的概念，可以引入另一种新的颜色。

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