怎么让孩子更聪明方法(怎么让孩子更聪明方法教育)

怎么让孩子更聪明方法， 当某种东西供不应求时，它能促使孩子想到替代品。

当人得到了自己想要的一切，得到了满足，精神就会放松，就会失去思考的欲望。在这方面，物质资源丰富的现代孩子与过去相比，不善于思考。没有自来水就喝不上水，没有筷子和碗就吃不下饭的孩子更多了，也许是因为他们需要的东西都有了。

如果孩子觉得少了什么，这是一个让他思考的机会。如果孩子缺少橡皮擦，你可以告诉他。很简单，但是长此以往，你永远也培养不出一个能自己解决问题的孩子。

和孩子说话的时候，一定不要问不方便回答的问题。

据说报纸杂志记者在采访中的一个招数就是问一些对方无法回答的问题。比如你是千叶大学的学生吗？是的，是工程部吗？不会的，你问这样的问题，从对方那里得不到任何信息。稍微换个问题你觉得千叶大学怎么样？这样的问题，对方就要开动脑筋想办法回答了。

所以，一个优秀的面试官不仅能得到任何人都能给出的答案，还能扮演导航员的角色，询问被面试者的特点和性格。

在和孩子交谈时，这种面谈方法是有效的。我经常看到一些妈妈在和孩子说话的时候，从限制孩子的言论自由开始。对于诸如“那是邮箱吗？”，孩子回答的范围已经确定，没有思考的余地。

这时候至少要问孩子能回答的问题，比如发生了什么，发生在哪里，什么时候发生的，为什么会发生，什么样子。可以说这对于训练孩子的思维和表现力是非常有效的。

即使知道孩子的问题，也最好不要给出100%的答案。

当家长和孩子对自己的问题都能给出一个完美的答案时，他们会觉得自己的尊严受到了侮辱，往往会以大的方式对待。当被问到一些他们不知道的事情时，他们会在后面谈到它，或者也许是这样，并给出一个不完整的答案。相反，当被问及他们知道什么时，他们希望单方面灌输他们的知识。但是，即使你把你知道的都告诉孩子，效果往往也不好。因为这样一来，孩子就没有了自我考虑的空间。如果孩子有问题，最好让他们自己解决，不要依赖父母。

孩子可以提问，也可以反问道。

为什么孩子会接二连三地问问题？你越觉得奇怪，孩子的疑问就越多。不言而喻，通过这种提问和回答问题，孩子的思维世界会不断成长。但是，同一个答案，你稍微想一想，效果是可以倍增的。

所谓动脑子，就是问孩子无意识的问题，而不是马上直接回答。既要让孩子更清楚地知道自己问题的本质，又要让孩子自己去寻找答案。这时的有力武器就是反问。比如孩子问，为什么晚上一定要睡觉？你可以问，不睡觉要什么？

于是孩子就想着如果不睡觉会怎么样。因此，我们有机会从各方面考虑可能出现的情况。结果想出了不睡觉会打瞌睡，会累，早上起不来床的答案。

这种反问很有助于孩子思考自己问题答案的所有可能性。也就是让孩子自己找出答案的线索。

父亲和母亲之间的不同意见越好。

我认识的一个大学教授说：我有今天是因为小时候父母关系不好。他不是开玩笑，他是认真的。他说，准确的说，不是因为父母关系不好，而是因为生活方式不亲密。他的父母为彼此不理解的事情争吵，他们经常吵架。孩子也是如此。当孩子们问同一个问题时，父亲和母亲的回答往往不一致。通过考察这样的父母，他知道人们的想法是不同的。他隐约明白了相互批判精神的重要性。

在这种情况下，他养成了自己思考的习惯，在不懂的时候看书获取一些线索。

我认为他的话包含着重要的启示。站在父母的立场上，一般家庭的父母似乎总想对孩子采取统一的看法和态度，但这种家庭教育并不一定对孩子有利。因为亲眼看到和听到大人之间的对立，孩子受到很大刺激，会思考问题。

现在的孩子在小家庭里很难得到这种刺激。所以可以说，用父亲和母亲不同的思维方式教育孩子更好。

用疑问句代替祈使句，让孩子自己思考。

这是一位摄影师给过去弹钢琴的年轻王储拍照时发生的事情。因为王储角度不对，摄影师很尴尬。美智子女王马上说：程潇，弹贝斯怎么样？

于是，皇太子猛敲低音键，摄影师期待的理想角度出现了，从而拍出了完美的照片。如果美智子女王这时候下命令，你为我弹低音提琴！也许你不能得到一个自然的姿态。

女王也是一位杰出的儿童心理学家，因此巧妙地引出了王储的自主权。

命令是单方面的思想交流。孩子可能会听父母的命令，但不一定能理解。他们只是一遍又一遍地想着它们。让孩子自然思考，像前面提到的女王，用问题引导比较好。

这样，父母的话就不是被动的强迫，而是对自己思维和行动的有效启示，可以进入孩子的头脑，不会产生冲突。

告诉孩子，要打，先把对方打过来。

经常有人提到，日本人的缺点之一就是不擅长辩论。这就是日本人的为人处事之道——不要限制相互对抗，而是留有一些暧昧的余地。

为了培养对事物的理性态度，学会辩论是必不可少的。但是，不可能要求思维能力没有达到辩论水平的孩子这样做。然后我想起来了，可以说是法国的一种小孩子吵架的方式。

在法国家庭，当孩子开始吵架时，父母会兴致勃勃地站出来。孩子吵架，家长出面，日本也一样。但是日本和法国的做法不同。日本的做法是劝双方和好。在法国，当孩子互相打架时，父母并不停止打斗，而是尽可能让双方争吵。可以说是助长了争吵。为了不被对方反驳，双方都开动脑筋，妙语连珠。看到这种情况，让人觉得法国人是多么崇尚清晰，他们严谨的理论理性和语言能力的秘密就在于此。孩子打架是必然的。以吵架的形式训练和思考，是一个绝好的机会。

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