孩子不听话(孩子不听话打哪个部位安全)

孩子不听话， 有时候孩子不讲理，家长就逼着说，你不听话，你妈就不要你了！现在，孩子顺从地服从了。其实哪个父母会忍心抛弃自己的孩子，只是为了吓唬孩子。专家提醒，在适当的时候冷嘲热讽可能会有意想不到的效果，但如果运用不当，可能会影响孩子正常的是非观念。所以建议家长和孩子在沟通的时候，要给予正面的引导，面对面的沟通，坦诚相待。

父母讽刺，孩子听话。

欢今年5岁。她性格开朗，天性坚强。在她的同伴中，她总是扮演大姐姐的角色。欢欢听话懂事。有一次，欢欢的小伙伴的玩具坏了，她主动把自己的玩具给了小伙伴。马欢说，但最近她发现欢欢变得很调皮，贪玩，叫她做作业，她却拖拖拉拉，不肯走。她的手很脏，所以她没有洗手。她无能为力。

有一次，欢欢不愿意做作业，这让欢欢的妈妈很生气。欢欢的妈妈威胁说：“你再不写作业，晚上就不让你睡觉。”没想到欢欢乖乖的做作业。看到发脾气挺有效，欢欢妈妈也越来越用。欢欢不吃的时候，她说，欢欢不需要吃，这样妈妈可以省吃俭用。当欢欢贪玩，不学习的时候，她说，欢欢下次语文考试肯定只考50分，绝对不会考60分。马欢发现，每次欢欢受到这样的刺激，她总是乖乖地去吃饭或做作业。

专家分析

悖论可以成为教育偏方。

4-7岁的孩子已经进入比赛期。这个时候的孩子，心理上好强好胜，同时也特别叛逆。这个时候，如果和孩子沟通，可能会得到意想不到的积极效果。比如孩子写作业慢，家长可以说，我觉得你是班上最慢的。你必须在明天某某时间之后交作业。竞争期的孩子肯定会说，我不是。我肯定比他快，所以我加快写作业的速度。孩子不想上学的时候，家长说，你不去就不要去，妈妈攒了一笔学费。这时候孩子就会说，我要上学了，不让你省学费。讽刺主要是给孩子营造一种竞争的氛围，故意挑起孩子的好胜心。反讽也是一种沟通技巧，一种教育方法。

讽刺的时候要注意年龄和性格。

但这种教育方法是偏方，并不适合每个孩子，也不是任何时候都可以用。需要根据孩子的年龄和性格来决定是否使用，使用多少次。由于5岁的欢欢正处于4~7岁的争强好胜期，经常表现出强烈的叛逆，凡事都喜欢和父母作对。这个时候，坦诚可能会得到更好的结果。

另外，有的孩子天性比较强。这时候，如果父母还是发挥他们一贯的唠叨天性，跟孩子讲道理，讲道理，根本就不行。最好激进一点。如果父母在适当的时候改变他们的方法，孩子们会转而遵从父母的意愿。

专家提醒

人们常说，讽刺容易影响是非观念。

马欢抓住欢欢的年龄和性格特点，在根据地进行教育，起到了较好的教育效果。就像每天吃米饭，偶尔给他吃点酸辣粉，孩子可能会更爱吃。但如果你经常给他吃酸辣粉，那就不行了。话太多会影响孩子是非观念的形成。

3~5岁是孩子发展自我意识和语言能力的关键时期。他们希望证明自己的能力，展示自己的独特性，所以在这个时期，孩子本身就喜欢恶作剧，喜欢唱反调。如果你接触到来自成年人的特殊语言形式，比如欢欢的妈妈习惯性地说反话，他们自然会跟着它到处用，并从中感受到巨大的快乐。

有些家长喜欢逗孩子，比如你吃得真快，一碗饭一个小时就吃完了，我不喜欢你，我不要你，等等。长此以往，会导致孩子形成错误的行为规范，也不利于孩子形成正常的是非观、积极观和消极观。孩子会觉得话得反着说。

建议：考虑到孩子行为规范的建立、是非观念的形成或人格的培养，家长应尽量正常说话，与孩子进行正面的引导和面对面的沟通，做到坦诚相待。

相反，孩子可能不信任父母。

父母的对话和错话，是对教育方法深思熟虑的表现，但要把握好尺度。与言语相反，是一种压力，但这种压力不应该压垮孩子，应该转化为学习的动力。此外，父母经常说相反的话，可能会给孩子一种父母经常欺骗自己的印象，从而影响孩子对父母的信任、自信心的建立以及正常的社会交往。

建议：教育孩子就像骑自行车。经常检查路况。在用讽刺来激励和威胁孩子的同时，要随时观察。同时，当一个孩子通过反讽达到更好的教育目的时，并不意味着另一个孩子也应用这种方法。孩子要因材施教，因人而异。和孩子说讽刺的话时，如果孩子没有反应或者反应太激烈，家长就要打住。

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