鼓励孩子要用对方法(鼓励孩子要用对方法)

鼓励孩子要用对方法， 一六岁的女儿从幼儿园回来，抱怨小伙伴太自私。

回答：妈妈完全知道你的感受。

其实你无法理解她的感受。因为她是你心爱的孩子，你心疼她，你怎么能完全理解她的感受？很自然的，你想告诉她，她妈妈理解她，想让她知道，愤怒、悲伤之类的情绪是正常的。但是，你的安慰更容易激怒孩子，孩子会认为你这么说是因为他觉得自己经历的事情很正常。她的不快不仅没有平息，很可能以后什么都不会告诉你。

正确的做法：从问一些简单的问题开始，了解事情的全过程和细节，让孩子觉得被理解比简单的安慰有效得多。

二、儿子刚和朋友玩完回家，却声明：我一点都不喜欢明明。

回答：不能这么说。你是个好孩子。

你只是不想让你的孩子过分批评别人。可能明明其实是个可爱的好孩子，也可能你和明明的妈妈是朋友。你希望两个孩子好好相处。但是，这个时候告诉孩子如何喜欢别人是不对的，相当于轻易否定了他对小伙伴的判断，很可能抑制了他以后对人的判断和人际关系的发展能力。

正确做法：意识到你的孩子不喜欢另一个孩子是因为他自己的原因。我们跟孩子聊聊，问问他，你今天不开心吗？明明，你怎么了？他做了什么让你不开心的事？下次遇到他你会怎么做？用这种方式鼓励孩子。

告诉孩子和孩子相处要掌握一个基本的沟通原则：先判断对方是个什么样的人，如果发生了不愉快的事情，就想办法改善。如果相处不好，也不能真正达成一致，可以直接断交。正确地教孩子这一课，对他未来的社会生活大有裨益。

三六岁的孩子今天上课叫你画画，老师表扬了她。

错误答案：你是最棒的。

如果你总是用最漂亮、最可爱、最能干之类的话来鼓励孩子，你会不自觉地给孩子施加太大的压力。孩子会对自己期望过高，压力大到无法承受。

而且，孩子和他的朋友对比，发现玲玲跑得比我快，露露唱得比我好。她渐渐意识到自己并不是事事都比别人强。心理学家做过一个调查，发现一味夸大孩子的表扬，会导致孩子的自我怀疑和自信。只有符合事实的适当表扬和鼓励，才能真正让孩子受益。

正确做法：不要不切实际地表扬孩子。今天天气很好。比你是最漂亮的更合适。这个故事真的很有趣，比你是班上最会讲故事的人还合理。

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